Learning Goals
- Кліматична справедливість
- Соціальні наслідки кліматичних змін
Розвинути емпатію та мислення щодо глобальної кліматичної нерівності. Показати, як рівень місця проживання впливає на кліматичну нерівність.
- Соціальні наслідки кліматичних змін
Розвинути емпатію та мислення щодо глобальної кліматичної нерівності. Показати, як рівень місця проживання впливає на кліматичну нерівність.
Description
### Підготовка
Розставте учасників і учасниць по лінії і розкрийте картки зі сторіями для групи так, щоб 3–4 особи могли вільно обговорити.
### A. Вступ до програми (5 хв)
Розкажіть картки зі сторіями, а під кожну — картку для обговорення.
### B. Назвиання загроз (15 хв)
Зберіть список типів загроз із матеріалів для тренерів. Запитайте: «Розіграйте зараз цю сторію, вкажіть яку загрозу відображає ваша сторія, яка впливає на кліматичну нерівність.»
### C. Ідеї для змін (15 хв)
Запитайте учасників і учасниць: «Які зміни можуть допомагати зменшити загрози?» Доповніть ідеї підготовленими матеріалами для тренерів.
### D. Підсумок (5 хв)
Запитайте: «Чи залишилися відкриті питання?» Потім поділіться ключовими висновками.
### III. Модифікації
А–Б (50 хв) — індивідуальний метод, який допомагає людям побачити зміни клімату через власні сторії, показуючи глобальну систему (Модуль 3, Метод 2). А–Б (25 хв) — дозволяє учасникам ставити запитання і брати участь у зручнішому вигляді.
### IV. Поради для тренерів
Допомагаємо показати учасникам обидві сторони впливу кліматичних змін на різних економічних та соціальних умовах. Відповідна частина Модуля 3 — Кліматична справедливість.
Розставте учасників і учасниць по лінії і розкрийте картки зі сторіями для групи так, щоб 3–4 особи могли вільно обговорити.
### A. Вступ до програми (5 хв)
Розкажіть картки зі сторіями, а під кожну — картку для обговорення.
### B. Назвиання загроз (15 хв)
Зберіть список типів загроз із матеріалів для тренерів. Запитайте: «Розіграйте зараз цю сторію, вкажіть яку загрозу відображає ваша сторія, яка впливає на кліматичну нерівність.»
### C. Ідеї для змін (15 хв)
Запитайте учасників і учасниць: «Які зміни можуть допомагати зменшити загрози?» Доповніть ідеї підготовленими матеріалами для тренерів.
### D. Підсумок (5 хв)
Запитайте: «Чи залишилися відкриті питання?» Потім поділіться ключовими висновками.
### III. Модифікації
А–Б (50 хв) — індивідуальний метод, який допомагає людям побачити зміни клімату через власні сторії, показуючи глобальну систему (Модуль 3, Метод 2). А–Б (25 хв) — дозволяє учасникам ставити запитання і брати участь у зручнішому вигляді.
### IV. Поради для тренерів
Допомагаємо показати учасникам обидві сторони впливу кліматичних змін на різних економічних та соціальних умовах. Відповідна частина Модуля 3 — Кліматична справедливість.
Preparation
Підготуйте картки зі сторіями та аркуші для розміщення на маршруті. Тривалість: 15–30 хвилин.
Topics
Кліматична Справедливість
Глобальна Відповідальність
Конфлікт та Міграція
Materials Needed
- - Папір, ручки<br /><br />
- - Простір для прогулянок: зала, коридор або маршрут надвору<br /><br />
- - Порядник для тренерів та аркуш для розміщення на маршруті (доступно в онлайн-матеріалах ELY)
Contributor
Open Plan Foundation, MigLAB