Vandretur i klimaulighed

- Udvikle empati og kritisk tænkning om global miljømæssig retfærdighed


- Forstå klasse- og lokationsaspekter af klimauretfærdighed


- Skab et billede af klimaforandringer som en effekt af det økonomiske system

### Generel oversigt


**Emner:** Klimaretfærdighed, Sociale konsekvenser af klimaforandringer


**Bidragyder:** Open Plan Foundation / MigLAB


**Varighed:** 15-30 min


### Forberedelse


Placer historiekort med et diskussionsark under hver historie rundt om i rummet eller på stien med nok plads imellem, så grupper på 3-4 personer kan stoppe ved hver historie.


### A. Introduktion til gåturen – vandring (5 min)


Valgfri bro fra systemkortlægning: "Kortet er meget komplekst og ret abstrakt". Introducer øvelsen: "Vi vil nu fremhæve, hvad vores nuværende energi- og økonomiske system betyder i virkeligheden for mennesker i lokalsamfund over hele verden."


### B. Gåtur – Vandring (20 min)


Del deltagerne op i små grupper eller par (2-4), og sig til dem: "Tag på en gåtur om klimaulighed for at reflektere over virkelige historier. Kommentér hver enkelt skriftligt. Diskuter og kommenter også på de foregående gruppers udsagn."


### C. Navngivning af risici (15 min)


Saml grupperne, og introducer risikotyperne fra facilitatormaterialerne: miljørisiko, global uretfærdighed, samfundssundhedsrisiko, fødevare- eller vandmangel.


Spørg deltagerne: "Præsenter nu jeres historie, del de risici, der passer til historien, og forklar hvorfor."


### D. Idéer til forandring (15 min)


Moderér en brainstorming og indsaml idéer til spørgsmålet: "Hvilke ændringer kan reducere disse risici?" Supplér med idéer til forandringer fra facilitatormaterialerne, efter behov.


### E. Opsummering (5 min)


Spørg: "Er der nogen åbne spørgsmål?" Opsummer derefter de vigtigste læringspunkter, og fremhæv de elementer, som de følgende øvelser går i dybden med.


### Ændringer


A-E (60 min) danner en selvstændig metode, der viser de menneskelige aspekter af klimaforandringernes påvirkning gennem personlige historier på en fokuseret måde. A-B (25 min) fungerer som et element i den globale systemkortlægning (modul 3, metode 2) i dette pensum.


### Noter til facilitator


Vores og andres forskning viser, at forståelse af klimaforandringernes virkninger, f.eks. gennem historier, er nøglen til at aktivere folk til at ændre den måde, vi bruger energi og organiserer økonomien på. Denne metode bygger på dette behov. A-C: Selvstændig øvelse, der dækker global tænkning om energiproduktion og klimaforandringer. Anbefales som en udvidelse af Modul 2: Energi ABC. A-E: Nøglekomponent i Modul 3 – Klimaretfærdighed.

Placer historiekort med et diskussionsark under hver historie rundt om i rummet eller på stien med nok plads imellem, så grupper på 3-4 personer kan stoppe ved hver historie.