Learning Goals
- Entwicklung von Empathie und kritischem Denken in Bezug auf globale Klimagerechtigkeit
- Standortaspekte der Klimagerechtigkeit verstehen
- Klimawandel als Folge des menschlichen Wirtschaftssystems darstellen
- Standortaspekte der Klimagerechtigkeit verstehen
- Klimawandel als Folge des menschlichen Wirtschaftssystems darstellen
Description
### Vorbereitung
Platzieren Sie die Geschichtenkarten im Raum oder auf dem Boden mit genügend Abstand, so dass Gruppen von 3–4 Personen bei jeder Geschichte anhalten können.
### A. Einführung in den Spaziergang (5 Min.)
Einführung in die Übung: „Heute gehen wir einen Spaziergang zum Thema Klimaungleichheit, um über die Auswirkungen des Klimawandels und des Energie- und Wirtschaftssystems konkret für das Leben der Menschen in Gemeinschaften auf der ganzen Welt nachzudenken.“
### B. Spaziergang (20 Min.)
Teilen Sie die Teilnehmenden in kleine Gruppen oder Paare (2–4 Personen) ein.
„Machen Sie einen Spaziergang zum Thema Klimagerechtigkeit. Lesen Sie die realen Geschichten und denken Sie darüber nach. Kommentieren Sie jede Geschichte schriftlich und kommentieren Sie auch die Aussagen der vorherigen Gruppen.“
### C. Risiken benennen (15 Min.)
Kommen Sie zusammen und stellen Sie die Risikokarten vor: Umwelt, Nahrungsmittelsicherheit, Wasserversorgung.
„Erzählen Sie nun Ihre Geschichte, schildern Sie die Risiken, die zu Ihrer Geschichte gehören, und erklären Sie diese.“
### D. Ideen für Veränderungen (15 Min.)
Leiten Sie ein Brainstorming an und sammeln Sie die Ideen.
„Wählt eine Idee aus den Vorschlägen aus. Wie würdet ihr Euren Bedarf oder die Idee so umsetzen, dass ihr als eine Gruppe dieses Risiko verringern könnt?“
### Nachbesprechung (5 Min.)
Fragen Sie: „Gibt es noch offene Fragen?“ Fassen Sie die wichtigsten Erkenntnisse zusammen.
### III. Mögliche Anpassungen
- A–E (60 Min.) bilden eine eigenständige Methode zur Aufarbeitung der menschlichen Aspekte des Klimawandels anhand persönlicher Geschichten.
- B–E (25 Min.) sind unerlässlich als Element des globalen Systemmappings aus Modul 3.
### IV. Hinweise für Trainer*innen
Das Verständnis der menschlichen Aspekte der Auswirkungen des Klimawandels, beispielsweise durch Erzählungen, ist entscheidend für das Entstehen eines veränderten Umgangs mit dem Energie- und Wirtschaftssystem.
Diese Methode eignet sich gut als Brücke zu Übungen zur globalen Betrachtung von Energie-Erzeugung und Klimawandel.
Platzieren Sie die Geschichtenkarten im Raum oder auf dem Boden mit genügend Abstand, so dass Gruppen von 3–4 Personen bei jeder Geschichte anhalten können.
### A. Einführung in den Spaziergang (5 Min.)
Einführung in die Übung: „Heute gehen wir einen Spaziergang zum Thema Klimaungleichheit, um über die Auswirkungen des Klimawandels und des Energie- und Wirtschaftssystems konkret für das Leben der Menschen in Gemeinschaften auf der ganzen Welt nachzudenken.“
### B. Spaziergang (20 Min.)
Teilen Sie die Teilnehmenden in kleine Gruppen oder Paare (2–4 Personen) ein.
„Machen Sie einen Spaziergang zum Thema Klimagerechtigkeit. Lesen Sie die realen Geschichten und denken Sie darüber nach. Kommentieren Sie jede Geschichte schriftlich und kommentieren Sie auch die Aussagen der vorherigen Gruppen.“
### C. Risiken benennen (15 Min.)
Kommen Sie zusammen und stellen Sie die Risikokarten vor: Umwelt, Nahrungsmittelsicherheit, Wasserversorgung.
„Erzählen Sie nun Ihre Geschichte, schildern Sie die Risiken, die zu Ihrer Geschichte gehören, und erklären Sie diese.“
### D. Ideen für Veränderungen (15 Min.)
Leiten Sie ein Brainstorming an und sammeln Sie die Ideen.
„Wählt eine Idee aus den Vorschlägen aus. Wie würdet ihr Euren Bedarf oder die Idee so umsetzen, dass ihr als eine Gruppe dieses Risiko verringern könnt?“
### Nachbesprechung (5 Min.)
Fragen Sie: „Gibt es noch offene Fragen?“ Fassen Sie die wichtigsten Erkenntnisse zusammen.
### III. Mögliche Anpassungen
- A–E (60 Min.) bilden eine eigenständige Methode zur Aufarbeitung der menschlichen Aspekte des Klimawandels anhand persönlicher Geschichten.
- B–E (25 Min.) sind unerlässlich als Element des globalen Systemmappings aus Modul 3.
### IV. Hinweise für Trainer*innen
Das Verständnis der menschlichen Aspekte der Auswirkungen des Klimawandels, beispielsweise durch Erzählungen, ist entscheidend für das Entstehen eines veränderten Umgangs mit dem Energie- und Wirtschaftssystem.
Diese Methode eignet sich gut als Brücke zu Übungen zur globalen Betrachtung von Energie-Erzeugung und Klimawandel.
Preparation
Platzieren Sie die Geschichtenkarten im Raum oder auf dem Boden mit genügend Abstand, so dass Gruppen von 3–4 Personen bei jeder Geschichte anhalten können.
Topics
Klimagerechtigkeit
Globale Verantwortung
Konflikt & Migration
Materials Needed
- Papier und Stifte<br /><br /><br />
- Ein begehbarer Bereich, z. B. ein großer Flur oder ein Platz im Freien<br /><br /><br />
- Leitfaden für Trainer*innen mit Ideen für Veränderungen, Storykarten, Diskussionsblätter (aus den ELY-Materialien online)
Contributor
Open Plan Foundation, MigLAB